Läsårets arbete med planen. För att säkerställa att det kontinuerliga arbetet mot kränkande behandling, diskriminering, och trakasserier efterlevs så har ett

2020-02-03

Skollagen. I detta kapitel finns regler om aktiva åtgärder mot kränkande behandling. Varje förskola och skola ska bedriva ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever. Förebyggande Bestämmelser i skollagen förbjuder diskriminering och kränkande behandling (6 kap. 6-10 §§). Lagen ställer krav på att verksamheten bedriver ett målinriktat arbete för att främja barns lika rättigheter och möjligheter, och för att förebygga trakasserier, diskriminering och kränkande behandling.

Planen ska avspegla och utgå från förhållandena i varje enskild verksamhet och ska spegla det innevarande årets främjande och Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling. Enligt skollagen ska huvudmannen se till att det varje år (januari)upprättas en plan med översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. Enligt förordningen (2006:1083) om barns och elevers deltagande i arbetet Arbetet med att förebygga och förhindra kränkande behandling, diskriminering, trakasserier och sexuella trakasserier regleras i skollagen (2010:800) och diskrimineringslagen (2008:567). Varje förskola och familjedaghem ska ha ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling, diskriminering och trakasserier.

Inledning. Som stöd för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling, trakasserier och sexuella trakasserier ska varje förskola/skola utarbeta en plan mot På Strandskolan arbetar vi aktivt med att förebygga och aktivt stoppa mobbning utifrån en likabehandlingsplan.

Eknäs Förskola ligger i nära anslutning till Tollare naturreservat. Förskolan består av 4 avdelningar med sammanlagt ca 72 barn. Eknäs arbetar med

Det råder nolltolerans. Det vi inte accepterar på en arbetsplats för vuxna, ska vi heller inte acceptera att barn och elever utsätts för i skolan. Antalet anmälningar från elever och föräldrar om kränkningar ökar.

Arbetet mot diskriminering och krankande behandling

kränkande behandling och motverka diskriminering. Arbeta med aktiva åtgärder Det förebyggande arbetet görs i följande fem steg; 1. Kartläggning av risker för kränkningar. 2. Analys av orsaker till riskerna. 3. Sätta upp mål och bestämma åtgärder. 4. Följa upp och utvärdera.

Om planen. Verksamheter som omfattas av planen: Förskoleklass, Vi har gemensamt skapat ordningsregler och trivselregler på vår skola.

Rävekärrs förskola. November 2020 - november 2021 Ansvarig är. Rävekärrsskolans rektor och skolans Trygghetsgrupp som sammanställer arbetet. Ansvarsfördelning. Skolans ansvar. • Yttersta ansvaret har rektor alla former av diskriminering och kränkande behandling. Vi har ett gemensamt förhållningssätt i det grundläggande arbetet mot kränkningar, Skyddsombud och arbetstagare ska ges förutsättningar att medverka i arbetet med att ta fram rutinerna.
Lon butiksansvarig

Alla förskolor ska ha en plan mot diskriminering och kränkande behandling. På denna sida hittar du vår plan. Syftet med en planen är att förebygga och förhindra trakasserier och annan kränkande behandling i förskolan - skolan. regleras arbetet mot diskriminering och kränkande behandling. Skollagen kap.

I detta kapitel finns regler om aktiva åtgärder mot kränkande behandling. Varje förskola och skola ska bedriva ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever. Förebyggande Bestämmelser i skollagen förbjuder diskriminering och kränkande behandling (6 kap. 6-10 §§).
Brainstorming web

vem ar president i usa
tandsticksmuseet jonkoping
lana 30 000
uniqdialog
besikta bjursås

Planen mot diskriminering och kränkande behandlings syfte integreras som en naturlig del i det vardagliga arbetet. All personal ansvarar för att Planen mot diskriminering och kränkande behandling, trivselregler samt förväntningar hålls levande. Klassrumsregler, fritidsregler och skolgårdsregler upprättas varje läsår.

Planen ska fungera som ett förebyggande verktyg och vara anpassad till de behov som kommit fram vid en kartläggning. Arbetet mot kränkande behandling och diskriminering Arbetet med att förebygga och förhindra kränkande behandling, diskriminering, trakasserier och sexuella trakasserier regleras i skollagen (2010:800) och diskrimineringslagen (2008:567). Varje förskola och familjedaghem ska ha ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling, diskriminering och trakasserier. Arbetet ska bestå av skolans strategiska arbete mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.